Al barrio por el vecindarioObjetivo general: Utilizar las TICs para mejorar la integración de la institución educativa en la comunidad mediante la divulgación en la Web de las actividades que los estudiantes realizan en el centro de estudios.
El proyecto Ceibal 2010 en nuestro liceo tuvo como eje central favorecer la inclusión de la institución educativa en la comunidad mediante el uso de las nuevas tecnologías. De allí el nombre del proyecto Al barrio por el vecindario donde mediante una aparente tautología se evoca a la comunidad (el “barrio”) y a las laptops estudiantiles (la vista “vecindario” de las XO).
Para cumplir este objetivo se instrumentaron tres instancias.
La primera fue crear espacios de apoyo y guía al docente en la inclusión de las XO en su práctica didáctica. Para ello se realizaron talleres de uso de las XO, se recomendaron reservorios en Internet de actividades didácticas, se fomentó la participación de cursos específicos, se promovió que los docentes intercambiaran conocimientos.
La segunda instancia consistió en promover la inclusión de las XO en el aula. El cuerpo docente utiliza habitualmente las XO en su práctica educativa, una muestra contundente de ello es que se registraron 138 pedidos de las XO de la institución para el trabajo en clase. Entre marzo y mayo, se registraron 25 pedidos de las ceibalitas, a partir del impulso al proyecto ceibal el número de pedidos mensuales casi alcanzó dicha cifra. Hay constancia de uso de las XO en las asignaturas de Ed. Cívica, Biología, Historia, Informática, ECA, Ciencias Físicas, Idioma Español, Matemática, Ed. Sonora, Ed. Social, Ingles, Ed. Visual y Plástica, Geografía.
La última instancia consistió en divulgar mediante Internet las actividades realizadas por los estudiantes en la institución educativa. Este blog, así como el blog anexo Clic a la Memoria y la aplicación Soriano, mi departamento a cargo de la prof. Daniela Díaz, además de la cuenta en Youtube que alberga El desalojo son ejemplos de dicha difusión.
El cuerpo de laboratoristas de Informática, así como los docentes en dicha asignatura, han colaborado en las tareas reseñadas.
Referente Ceibal 2010: Patricio Iturriaga
Este spot se ha creado a pedido de la Coordinación del Plan Ceibal CES